| 順位 | 説明 |
22位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
学研プラス販売会社/発売会社：学研プラス発売年月日：2022/03/16JAN：4910052610422
|
21位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
学研プラス販売会社/発売会社：学研プラス発売年月日：2021/10/15JAN：4910052611115
|
20位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
学研プラス販売会社/発売会社：学研プラス発売年月日：2021/03/16JAN：4910052610415
|
19位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
学研プラス販売会社/発売会社：学研プラス発売年月日：2020/12/16JAN：4910052610118
|
18位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
東洋館出版社販売会社/発売会社：東洋館出版社発売年月日：2019/07/30JAN：4910044350893
|
17位
¥99
評価: 0.0
|
ブックオフ 楽天市場店
学研プラス販売会社/発売会社：学研プラス発売年月日：2017/12/16JAN：4910052610187
|
16位
¥770
評価: 0.0
|
東洋館出版社 楽天市場店
年間テーマ：次期学習指導要領に向けて 特集 改訂に向けた検討事項と、今、大切にしたい取組②［算数／生活／総合的な学習の時間］ 文部科学省では現在、中央教育審議会において次期学習指導要領の改訂に向けた議論が進められており、各教科等のワーキンググループでは時代に即した資質・能力の在り方が検討されています。この改訂への流れを汲みつつ、現行指針の成果と課題を整理することが求められています。 令和8年度の『初等教育資料』では、4月号から8月号にかけて、これら各教科等別ワーキンググループでの検討事項を分かりやすく解説するとともに、現行学習指導要領の趣旨をさらに徹底し、実現につなげるための内容を紹介してまいります。 5月号では、算数科、生活科、総合的な学習の時間を取り上げます。 算数科では、現行学習指導要領の更なる趣旨の徹底と実現に向け、現行学習指導要領の趣旨に基づいた授業改善のポイントと課題に焦点を当て、「深い学び」の視点から授業改善をするための課題に視点を当てて論説するとともに、課題改善に向けた、既習事項を基に考え、資質・能力を育成する授業についての実践事例を示します。 生活科及び総合的な学習の時間では、現行学習指導要領の更なる趣旨の徹底と実現に向け、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた単元・授業づくりのポイントを紹介します。生活科では、低学年の発達の段階に視点を当てて論説するとともに、子供一人一人が思いや願いを実現する過程を充実し、資質・能力を確かに育成する授業についての実践事例を示します。総合的な学習の時間では、子供の主体性と教師の指導性のバランスに視点を当てて論説するとともに、子供一人一人が探究的な学びを自覚し、資質・能力を確かに育成する授業についての実践事例を示します。 本特集が学校現場等の取組の参考になれば幸いです。 ※なお、各教科WGにおける資料等は、各解説タイトルに配置されている二次元コードから参照可能です。 ※2026年度限定サービス：2026年度の初等教育資料をご購入いただいた方に、特典として、2019年度の初等教育資料の抜粋電子版閲覧サービスを提供しています。当該年度の初等教育資料の文部科学省の解説、教科調査官記事のみになります。詳細は本誌、最終ページをご確認ください。ダウンロード用の二次元コードがあります。（記事の内容は2019年度当時の状況のものになりますので、予めご了承ください。）
|
15位
¥870
評価: 0.0
|
楽天ブックス
明治図書出版シャカイカキョウイク 発売日：2026年05月12日 A5 04427 JAN：4912044270669 雑誌 専門誌 教育
|
14位
¥929
評価: 0.0
|
bookfan 2号店 楽天市場店
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社明治図書出版発売日2026年05月12日JAN4912052730667雑誌版型A5キーワードじゆぎようりよくあんどがつきゆう ジユギヨウリヨクアンドガツキユウ4912052730667内容紹介超解説「メタ認知」ってなんだ？※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
|
13位
¥960
評価: 0.0
|
bookfan 2号店 楽天市場店
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社明治図書出版発売日2026年05月12日JAN4912052550760雑誌版型B5キーワードじつせんこくごけんきゆう ジツセンコクゴケンキユウ4912052550760内容紹介どうなる？どうつくる？国語の自己調整学習※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
|
12位
¥1,019
評価: 0.0
|
bookfan 2号店 楽天市場店
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社明治図書出版発売日2026年05月12日JAN4912067790663雑誌版型B5キーワードとくべつしえんきよういくのじつせん トクベツシエンキヨウイクノジツセン4912067790663内容紹介学びの般化をねらえ！通常の学級と連携した通級による指導※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
|
11位
¥1,100
評価: 0.0
|
東洋館出版社 楽天市場店
第1特集：「数と計算」における核となる概念を育む数学的活動 第2特集：子どもから価値ある問いを引き出す算数の授業づくり 新年度が始まりました．本号では，年間テーマ「次期教育課程への提言～豊かな概念の形成を目指す数学的活動の実現～」のもと，総論として「概念」に正面から向き合いました． 現行の学習指導要領が告示されてから，九年が経とうとしています．この間，本誌では「資質・能力」を軸に据え，主体的・対話的で深い学びの実現を目指して授業改善の提案を重ねてきました．そして思考力・判断力・表現力をいかに育てるか，その具体を探る実践は各地で積み上げられてきました． いま次期教育課程の検討が進む中で，改めて問われているのは，その営みが教科の中核的な概念の形成へと確かにつながっているのかという点です．能力は，内容から切り離されて存在するものではありません．算数の基盤となる概念が，子ども一人一人の中にどのように構築されているのか．その具体を，授業の事実に即して検討する必要があります． 算数科における概念の形成は，単に用語を理解することでも，技能を反復することでもありません．数量や図形，関係といった対象を，子ども自身が行き来し，意味を問い直しながら，自らの中に筋道を立てていく営みです．その過程を支えるのが「数学的活動」です． 活動が形式化し，問題解決の型だけが先行するなら，概念は育ちません．活動は目的ではなく，概念を深めるための手立てです．本号では，その原点に立ち返り，理論と実践の両面から議論を重ねました． 第一特集では，「豊かな概念の形成を目指す数学的活動の実現」を総論として掲げ，理論的整理と授業実践の往還を通して，この課題に迫りました．概念的知識の獲得とは何か，数学的活動はどのように位置付くのかを問い直し， 事前研究・授業実践・事後研究という一連の検討を通して，その具体像を描いています．理念の確認にとどまらず，教室で何を構想し，何を見取るのかという実践的視点から議論を深めました． 第二特集では，実践者による対話を通して，これからの授業づくりにおいて何が本質的なポイントとなるのかを整理しました．問いの立て方，子どもの思考の受け止め方，伴走の在り方といった具体的な論点を掘り下げながら，日々の実践をどのように見直し，どこを改善していくのかという視点を明確にしています．授業づくりの工夫とその改善点を具体的に言葉にすることで，能力ベイスの算数授業を改めて基礎から問い直す出発点としました．今後一年間の特集では，これらの視点をさらに具体化し，実践に即して検討を重ねていきます． 次期教育課程の議論は進んでいます．しかし，どのような基準が示されようとも，教室で概念を育てるのは教師の仕事です．算数という教科の本質を見据え，子どもの思考を丁寧に捉え続けること．その積み重ねこそが，次代への確かな提言になります．本号は，その議論の起点です．この一年間の『新しい算数研究』が，理論と実践を往還しながら，算数授業の本質を粘り強く問い続ける場となることを期待しています．
|
10位
¥1,100
評価: 0.0
|
東洋館出版社 楽天市場店
特集:学習指導要領改訂へ向けて今後取り組むべき課題と展望 今号は，昨年11月29日に開催されました，第38回小学校算数教育全国（大阪）大会をもとに構成させていただきました．大変盛会にて終了した本会ですが，会場校である大阪市立三国小学校の児童の皆さんをはじめ，関わりました全ての皆様にも厚く御礼を申し上げます．昨年9月25日に教育課程企画特別部会 論点整理が出され，10月17日からは算数・数学ワーキンググループによる議論が始まっております（12月10日までで3回）．次代に向けて，算数・数学教育がどのように変わっていくべきかの議論が進められているところでございますが，本号につきましては，そういった今後の算数・数学の在るべき姿，考えるべき事柄について，「算数授業」と「その児童のあらわれ」といった具体を持ってして考えることができるよう，誌面構成を検討いたしました．まさに今年度の年間テーマである「次期教育課程への提言～次代の算数の授業の具体を描く～」を総合した形になります．論説及び座談会や特別公開授業，一般公開授業の寄稿からは，授業を見る3つの視点（事象を数学的にとらえ，数学の問題を見出す力を働かせているか，論理的に推論する力を働かせているか，統合的・発展的に考える力を働かせているか）に基づいた授業づくりの在り方が示され，また調査普及部のアンケートからはICT 活用やAI， SNS等昨今のトレンドとなるいくつかの話題について，結果の分析と考察がなされています．これらが1つのたたき台となり，更なる算数教育の発展に向けて活発な議論がなされることを心より祈念いたします．
|
9位
¥1,100
評価: 0.0
|
bookfan 2号店 楽天市場店
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社ひかりのくに発売日2026年04月02日JAN4912035170565雑誌版型ABキーワードげつかんほいくとかりきゆらむ ゲツカンホイクトカリキユラム4912035170565内容紹介特集1【新年度のスタートが大切！保護者との信頼関係づくり〜日常の関わり・懇談・参観〜】新年度は、子どもや保護者との出会いがたくさんあります。期待が膨らむ一方で、保護者との関わりに不安を感じる人も多いかもしれません。この特集では、保護者と信頼関係を築いていくために大切にしたいポイント、懇談・参観のヒントを紹介します。特集2【口の動きに注目！噛んで食べるを徹底解説】「食べる」ための基礎をつくる大切な離乳食期。正しい口の動かし方、食べ方の特徴、口の中の発達、食品の形状、子どもの食べ方を観察するときのPOINT、つまずきに合わせた援助の方法など、徹底解説します。特別対談企画【保育をひらく対話無藤 隆先生×大方美香先生】子どもたちの未来や様々な視点を切り「ひらく」ために、保育に携わる様々な分野の先生方をお招きして、大阪総合保育大学の大方先生と共に、保育の本質をやさしく、深く、インタビューしました。第二回「愛と知の循環（後編）」園の環境における遊びが、愛と知の循環を通して、子どもたちを“世界に位置付く主体的な在り方”へと向かわせる※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
|
8位
¥1,190
評価: 0.0
|
楽天ブックス
学研プラスジッセンミンナノトクベツシエンキョウイク 発売日：2026年05月15日 B5 05261 JAN：4912052610662 雑誌 専門誌 教育
|
7位
¥1,248
評価: 0.0
|
楽天ブックス
日本評論社スウガクセミナー 発売日：2026年05月12日 B5 05423 JAN：4912054230660 雑誌 専門誌 教育
|
6位
¥1,280
評価: 0.0
|
楽天ブックス
教育開発研究所発売日：2026年05月19日 B5 03059 JAN：4912030590665 雑誌 専門誌 教育
|
5位
¥1,485
評価: 5.0
|
楽天ブックス
旺文社ケイセツジダイ 発売日：2026年03月13日 B5 03361 JAN：4912033610469 雑誌 テキスト 進学誌
|
4位
¥3,850
評価: 0.0
|
楽天ブックス
旺文社ケイセツジダイ ゾウカン 発売日：2026年03月30日 B5 03362 JAN：4912033620468 雑誌 テキスト 進学誌
|
3位
¥1,100
評価: 0.0
|
楽天ブックス
教育開発研究所ベッサツ キョウショクケンシュウ 発売日：2026年05月19日 A5 17923 JAN：4912179230668 雑誌 専門誌 教育
|
2位
¥1,540
評価: 0.0
|
bookfan 2号店 楽天市場店
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。出版社朝日出版社発売日2026年05月07日JAN4912016330667雑誌版型B5キーワードいんぐりつしゆえきすぷれす イングリツシユエキスプレス4912016330667内容紹介聴いて、慣れて、楽しむ！ イギリス英語の世界※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
|
1位
¥1,485
評価: 0.0
|
楽天ブックス
旺文社螢雪時代 蛍雪時代 大学受験 大学入試 受験情報 共通テスト ケイセツジダイ 発売日：2026年05月14日 B5 03361 JAN：4912033610667 雑誌 テキスト 進学誌
|