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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者村上登司文(著)出版社明石書店発売日2025年12月ISBN9784750360423ページ数281Pキーワードへいわきよういくけんきゆうりろんこうちくとじつしよ ヘイワキヨウイクケンキユウリロンコウチクトジツシヨ むらかみ としふみ ムラカミ トシフミ9784750360423内容紹介戦後の平和教育研究の成果を固有の学問分野として体系化する試み。戦争体験の直接的継承が困難な今の日本で、平和教育はいかに可能か。中学生の平和意識や平和教育への公的支持の分析を通じて次世代の平和教育実践を提示し、平和教育学の確立まで見据える。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次平和教育研究の研究とは/第1部 基礎理論の提示(平和教育研究の展開/海外の平和教育研究の発展/2000年以降の日本の平和教育研究の研究成果)/第2部 応用理論の展開(戦争体験継承に対する当事者意識/戦争体験を次世代に語り継ぐ平和教育)/第3部 実証的分析による考察(中学生の平和意識/地方自治体の平和啓発事業と学校教育との協同/平和教育の展開と公的支持/平和教育の推進要因と抑制要因)/本研究の研究成果と課題
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学校保健・安全実務研究会 第一法規シンテイバンガッコウホケンジツムヒッケイダイロクジカイテイバン ガッコウホケンアンゼンジツムケンキュウカイ 発行年月:2026年02月03日 予約締切日:2026年02月02日 ページ数:1800p サイズ:単行本 ISBN:9784474097483 序 学校保健安全法の意義とその概要/第1部 学校保健(学校保健の制度等/学校における保健管理/学校における保健教育/学校保健に関する組織活動)/第2部 学校安全(学校安全の制度/学校における安全管理/学校における安全教育/生命(いのち)の安全教育/学校安全に関する組織活動/学校安全の評価/独立行政法人日本スポーツ振興センター法による災害共済給付制度)/第3部 食育(食育基本法/学習指導要領における食育/学校給食/栄養教諭)/付録 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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28位
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エリック・カール 月下和恵 学研教育みらいBKSCPN_【bookーfestivalーthr】 パネルシアター ハラペコアオムシ エリックカール ツキシタカズエ 発行年月:2012年10月 予約締切日:2012年10月22日 ページ数:0p サイズ:ムックその他 ISBN:9784057002033 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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国立教育政策研究所教育課程研究センター 東洋館出版社シドウトヒョウカノイッタイカノタメノガクシュウヒョウカニカンスルサンコウシリョウショウガッコウコオンガク コクリツキョウイクセイサクケンキュウショキョウイクカテイケンキュウセンター 発行年月:2020年07月08日 予約締切日:2020年07月07日 ページ数:120p サイズ:単行本 ISBN:9784491041254 第1編 総説(平成29年改訂を踏まえた学習評価の改善/学習評価の基本的な流れ)/第2編 「内容のまとまりごとの評価規準」を作成する際の手順/第3編 題材ごとの学習評価について(事例)(「内容のまとまりごとの評価規準」の考え方を踏まえた評価規準の作成/学習評価に関する事例について)/巻末資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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26位
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平成29年7月 文部科学省 東山書房チュウガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ヘイセイ ニジュウキュウネン コク モンブ カガクショウ 発行年月:2023年04月 ページ数:314p ISBN:9784827815948 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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25位
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佐々木 正美 河出書房新社BKSCPN_【bookーfestivalーthr】 コドモノココロノソダテカタ ササキ マサミ 発行年月:2016年07月27日 予約締切日:2016年07月26日 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784309247663 佐々木正美(ササキマサミ) 児童精神科医。1935年、群馬県生まれ。新潟大学医学部卒業。ブリティッシュ・コロンビア大学児童精神科、東京大学精神科、小児療育相談センター、川崎医療福祉大学などで子どもの精神医療に従事。専門は児童青年精神医学、ライフサイクル精神保健、自閉症治療教育プログラム「TEACCH」研究。糸賀一雄記念賞、保健文化賞、朝日社会福祉賞、エリック・ショプラー生涯業績賞などを受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 教育も建築物も、一番大切なのは土台です。そして、一番やり直しがしにくい部分です。/トイレトレーニングなどは、叱りすぎも、ほめすぎも、どちらも子どもの自律を妨げることにつながります。/「叱られてもすぐに忘れる」「失敗しても同じことを繰り返す」これは、幼児期の子どもの大きな長所です。/子どもの反抗は、喜ぶべきものです。「だって」が始まったら、「やっと来たか」と、その後の成長を楽しみにしながら接しましょう。/「なんでもひとりでできるようになること」が自立ではありません。他人との調和のなかで主体性を発揮して暮らしていくことが本当の自立です。/子どもがのぞむことをみな与えるのが過保護、親がのぞむものだけを与えるのが過干渉。/金銭で物を買い与えるより、手塩にかけて育ててください。手をかけすぎて子どもがダメになるなどということは、けっしてありません。/小さいころの「将来の夢」は荒当無稽でもかまいません。自己肯定感をもった子はやがて現実的な夢を着実に実現していきます。/競争心、協調性、このふたつを健全に育てるには、たくさん友だちを家によび、友だちの家にもたくさん遊びに行くことです。/「ひとりで何かに取り組むこと」は勤勉であることとは違います。勤勉さとは、仲間のなかで何かの役割を果たそうと努める姿勢です。〔ほか〕 子どもにとってもっとも大切なものは、どこででも根を張り花を咲かせることができる、あたたかくて強い心。この本は、いつでも親子を幸せにします。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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24位
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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者医療情報科学研究所(編集)出版社メディックメディア発売日2026年04月ISBN9784896329766ページ数847Pキーワードしやかいふくししこつかしけんのための シヤカイフクシシコツカシケンノタメノ いりよう/じようほう/かがく/ イリヨウ/ジヨウホウ/カガク/9784896329766内容紹介「新出題基準」に対応!元試験委員も推薦する、専門科目と共通科目が1冊で学習できる人気の参考書です。国試10年分の内容を網羅しているため、国試に出題される内容や傾向を、この参考書だけでバッチリ掴めます。★受験生に嬉しい赤シートとインデックスシール付き【「レビューブック2027」からの新要素】●「福ぞうコメント」を追加。福ぞうくんが国試での問われ方や近年の改正状況等、補足的な情報を紹介。噛み砕いた表現なので理解しやすく、かわいい福ぞうくんのイラストでモチベーションもアップします。●デジタル特典「レビューブック電子版」(iOS限定)つき。スマホやタブレットで、いつでもどこでも学習できる。マーカー・ペン機能や検索機能等、便利な機能も豊富。【本書の特長】●国試で繰り返し出題される重要な知識を、目で見て理解できるイラスト・図表にして豊富に掲載しました。その数なんと約770点!学習が苦手な方でも視覚的に知識を整理できます。●過去7年分の問題を徹底的に分析し、頻出項目を3段階の★で表示しました。国試でよく問われる項目がひと目で分かり、効率的に学習できます。●過去5年で問われた内容は青字になっており、近年の出題傾向が分かります。●重要な語句は赤字になっており、付属の赤シートで隠せば穴埋め問題集としても使えます。●法律や制度、統計調査は、最新情報(2026年3月中旬時点)までアップデートしています。●公務員試験(福祉職)や、精神保健福祉士国家試験(共通科目)対策にも活用できます。●制度や機関の最新情報がわかりやすくまとまっているので、福祉現場で働く方の知識のアップデートにも活用できます。●姉妹本である『クエスチョン・バンク(問題集)』には、『レビューブック(RB)』の参照ページを掲載しています。問題に関連する知識を手間なく『RB』で確認できるので、セットで使うことで深く&効率よく学習できます。【電子版のほかにも!充実のデジタル特典】●「国試よく出るポイント動画」を全科目分収録!各科目の出題傾向を解説しているので、膨大な出題範囲のうち、押さえるべきポイントがまるわかり。●国試で頻出のポイントを厳選して解説した、人気講師「飯塚 慶子先生」の講義動画が視聴できます。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次共通(医学概論/心理学と心理的支援/社会学と社会システム/社会福祉の原理と政策/社会保障/権利擁護を支える法制度/地域福祉と包括的支援体制/障害者福祉/刑事司法と福祉/社会福祉調査の基礎)/共通・専門(ソーシャルワークの基盤と専門職/ソーシャルワークの理論と方法)/専門(高齢者福祉/児童・家庭福祉/貧困に対する支援/保健医療と福祉/福祉サービスの組織と経営)
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23位
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栄光ゼミナール 永岡書店エイコウゼミナールノガクシュウポスターブック エイコウゼミナール 発行年月:2025年05月10日 予約締切日:2025年05月09日 ページ数:17p サイズ:全集・双書 ISBN:9784522442852 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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キーワードで見える教育の理想と現実 手島純 小鳥遊書房キョウシノヤリガイトハナニカ テシマジュン 発行年月:2025年04月18日 予約締切日:2025年04月17日 ページ数:162p サイズ:単行本 ISBN:9784867800744 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者成田すみれ(監修) コンデックス情報研究所(編著)出版社成美堂出版発売日2025年10月ISBN9784415240176ページ数223Pキーワードほんしけんがたふくしじゆうかんきようこーでいねーた ホンシケンガタフクシジユウカンキヨウコーデイネータ なりた すみれ こんでつくす/ ナリタ スミレ コンデツクス/9784415240176内容紹介試験方式を分析して作成した「福祉住環境コーディネーター検定試験2級」の試験対策問題集。別冊の予想模試3回分と、よく出る問題200問を収録。全ての問題を詳しく解説し、公式テキスト対応ページを記載。ポイント・正解を隠せる赤シート付き。「公式テキスト改訂7版」に完全対応。元公式テキスト作成委員が監修!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次本試験型問題200問(高齢者や障害者を取り巻く社会状況と福祉住環境コーディネータの意義/健康・障害と高齢者・障害者の状態像/相談援助の考え方と福祉住環境整備の進め方/福祉住環境整備の基本技術および実践に伴う知識/在宅生活における福祉用具の活用)/予想模試 解答・解説
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令和ニッポンのユニーク学問最前線 西岡壱誠 未来図編集部 笠間書院ヘンナガクブ ニシオカイッセイ ミライズヘンシュウブ 発行年月:2026年04月28日 予約締切日:2026年03月04日 ページ数:304p サイズ:単行本 ISBN:9784305710802 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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伊藤 宏 高橋 修 中央経済社ダイガクセイノタメノジッセンテキキャリアアンドシュウカツコウザ イトウ ヒロシ タカハシ オサム 発行年月:2025年01月23日 予約締切日:2025年01月22日 ページ数:164p サイズ:単行本 ISBN:9784502527715 伊藤宏(イトウヒロシ) 福島大学名誉教授。元福島大学理事・副学長(研究・地域連携・就職担当)、元福島県労働委員会会長、福島大学の就職支援・キャリア教育を長年にわたって担当。専門は「組織マネジメント」 高橋修(タカハシオサム) 淑徳大学経営学部教授。人材育成学会監事、1級キャリアコンサルティング技能士、(株)キャリアコンサルティング協議会キャリアコンサルティング技能検定委員、これまで私立大学、私立短期大学、国立大学および公立大学においてキャリア支援に従事。専門は「人的資源管理論」 松坂暢浩(マツザカノブヒロ) 山形大学学術研究院(学士課程基盤教育機構)教授。キャリアサポートセンターセンター長。国家資格キャリアコンサルタント、山形大学のキャリア教育および就職支援の企画・運営を担当。専門は「キャリア教育」「実践型人材育成」「インターンシップ」 山本美奈子(ヤマモトミナコ) 山形大学学術研究院(学士課程基盤教育機構)准教授。キャリアサポートセンター副センター長。国家資格キャリアコンサルタント、山形大学のキャリア教育および就職支援の企画・運営を担当。専門は「キャリア教育」「キャリア心理学」(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 基礎編:キャリアと学生生活/第2章 自己理解とコミュニケーション編/第3章 社会の変化編:若者のキャリア形成を取り巻く環境の変化/第4章 就活準備編/第5章 就活編/就職活動のほんとうの秘訣/第6章 キャリアの理論編 本書は、大学や短大における「キャリア教育」のテキストとして使うことを想定していますが、大学生がどのような学生生活を送り、将来の生き方(ライフキャリア)や職業人生(職業キャリア)をどのように考えていけばよいのかのヒントになるようにと書かれたものです。「キャリア」関係の本は、とかく理屈っぽい理論的な内容に終始していたり、単なるノウハウ本であったりします。本書はそのどちらでもない、理論的かつ実践的な「キャリア」の本です。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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教育経済学の最前線 中室牧子 ダイヤモンド社エビデンスデコソダテ ナカムロマキコ 発行年月:2024年12月12日 予約締切日:2024年12月11日 ページ数:312p サイズ:単行本 ISBN:9784478121092 中室牧子(ナカムロマキコ) 慶應義塾大学総合政策学部教授。慶應義塾大学卒業後、米ニューヨーク市のコロンビア大学大学院でMPA、Ph.D.(教育経済学)を取得。日本銀行等を経て、2019年から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 将来の収入を上げるために、子どもの頃に何をすべきなのか?/第2章 学力テストでは測れない「非認知能力」とは何なのか?/第3章 非認知能力はどうしたら伸ばせるのか?/第4章 親は子育てに時間を割くべきなのか?/第5章 勉強できない子をできる子に変えられるのか?/第6章 「第1志望のビリ」と「第2志望の1位」、どちらが有利なのか?/第7章 別学と共学、どちらがいいのか?/第8章 男子と女子は何が違うのか?/第9章 日本の教育政策は間違っているのか?/第10章 エビデンスはいつも必ず正しいのか? 教育や子育ては、短期的な成果よりも長期的な成果のほうが重要です。本書は、成績や受験といった「学校の中での成功」だけをゴールにはしません。学校を卒業したあとにやってくる、人生の本番で役に立つ教育とは何かを問うていきます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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17位
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保育者と作業療法士のコラボレーション 加藤寿宏 高畑脩平 クリエイツかもがわコドモリカイカラハジメルカンカクトウゴウアソビ カトウトシヒロ タカハタシュウヘイ 発行年月:2019年06月12日 予約締切日:2019年06月11日 ページ数:136p サイズ:単行本 ISBN:9784863422605 1 感覚統合とは?(感覚統合理論とは?/感覚統合における3つの原則/感覚統合の基礎となる感覚)/2 保育活動ートラブル別感覚統合遊び(感覚の調整に関するトラブル/感覚の識別・フィルターに関するトラブル/感覚に起因する姿勢・運動のトラブル) 行動の理由を理解、支援の方向性を示し、集団遊びの例を紹介! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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中島朋紀 相澤昭宏 一藝社ツナグカケルヨウショウセツゾクレンケイコドモノセイチョウトマナビヲツムグカケハシプログラムニムケテ ナカシマトモノリ アイザワアキヒロ 発行年月:2026年01月27日 予約締切日:2025年12月12日 ページ数:186p サイズ:単行本 ISBN:9784863593022 中島朋紀(ナカシマトモノリ) 鎌倉女子大学短期大学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 幼保小の架け橋原理/第2章 子どもたちの姿をつなぐ(幼児期・児童期の発達)/第3章 幼保小をつなぐ教育課程/第4章 幼保小をつなぐ教育方法/第5章 学びと資質・能力の育成/第6章 架け橋プログラムに向けて(具現化・実践)/第7章 保育者・教師間の意識・連携架け橋(期待・エール交換)/付録・参考資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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15位
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坂本良晶 学陽書房ジユギヨウコウムガエーアイデバクソクニサルセンセイノキヤンバノキヨウカシヨニテンゼロ サカモトヨシアキ 発行年月:2026年01月30日 予約締切日:2026年01月29日 ページ数:128p サイズ:単行本 ISBN:9784313655508 坂本良晶(サカモトヨシアキ) 1983年生まれ。Canva Japan/Canva Education Senior Manager。元京都府公立小学校教諭。EDUBASE CREW。大学卒業後、大手飲食店チェーンに勤務し、兼任店長として全国1位の売上を記録。教員を目指し退職後、通信大学で教員免許を取得。翌年教員採用試験に合格。2017年、子どもを伸ばしつつ、教員の働く時間を減らそうという「教育の生産性改革」に関する発信をTwitter(現X)にてスタートし、『さる先生の「全部やろうはバカやろう」』が空前のべストセラーに。GIGAスクール構想のスタートを受け、CanvaをはじめとしたICT教育について発信し、『生産性が爆上がり!さる先生の「全部ギガでやろう!」』『教師の仕事がAIで変わる!さる先生のChatGPTの教科書』『授業・校務がより速くクリエイティブに!さる先生の実践 Canva』(以上、学陽書房)がいずれもベストセラーに。2024年教員を退職し、Canva Japanに入社。Canvaを通じて日本の教育の素晴らしさを世界へ発信するミッションを目指し奮闘中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教師の仕事を変えるCanvaとは?(日本の教育シーンが変わる!ビジュアルツールキットとしてのCanva/日本の教育シーンが変わる!Canvaの生成AI機能が劇的に現場を変える! ほか)/第2章 Canvaの基本的な使い方を知ろう(直感的でわかりやすい!Canvaの基本操作/無限のテンプレが使える!豊富なテンプレを使いこなす ほか)/第3章 教師の作りたいものも自由自在!学級経営での活用法(Canvaでアイコン作り!アイコンを「キャラクタービルダー」で/Canvaで名札を一括作成 子どもの名札を「一括作成」で ほか)/第4章 子どもの学びのアウトプットをCanvaで!授業での活用法(物語文の初発の感想をテキストで交流する 国語 物語文の感想は「付箋」に書き込んで交流を/物語教材は単元全体をオールインワンで 国語 「やまなし」で幻灯を協働的に創作 ほか)/第5章 教師の働き方にも効く!Canvaを効率化へ活用(子ども一人ひとり自分だけの音読カードを作る!PDF印刷が最強!/研究授業の指導案、授業動画、事後研も全てOK!研究授業資料をオールインワン ほか) CanvaのAIの進化が、先生の仕事を爆速でサポート!授業スライドや家庭へのお知らせも、必要な文章も画像も学習アプリも、Canvaシートでの成績つけも、あっという間にできあがる!子どもがどんどんお互いの作品にコメントしたり、全員が全員の意見を見ながらより深い問いや学びに気が付いたりできるCanva!このCanvaの新しいパワーをカンタンに使いこなすための1冊! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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今日からできて、「キレイ」が続く仕組み作り 伊藤 寛子 学事出版ガッコウノカタヅケジュツ イトウ ヒロコ 発行年月:2023年03月02日 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784761929138 伊藤寛子(イトウヒロコ) 学校片づけアドバイザー。収育士、整理収納アドバイザー1級、ファイリングデザイナー2級、オフィス環境診断士公立小学校教諭として31年間勤務の後、インテリアコーディネーターの専門学校にて学び、2008年から整理収納アドバイザーとなる。2010年より収納王子コジマジックのアシスタントに。教員時代の経験を活かし、教職員、事務職員に向けた片づけのセミナーをはじめ、学校の環境改善のアドバイスやコンサルティングを行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 片づけることが山ほどある学校/第2章 片づけるってどうすること?/第3章 「分ける」仕組み作り/第4章 「色を使う」仕組み作り/第5章 「見える化する」仕組み作り/第6章 「動作を楽にする」仕組み作り/第7章 「動線を整える」仕組み作り/第8章 職員室を片づける/第9章 書類を片づける 右のモノを左に移すだけ、散らばっているモノをまとめるだけ、出ているモノをしまうだけ、そんな片づけとはもうさようなら。片づく仕組み作りをしましょう。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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チャイルド本社 チャイルド本社レイワゴネンドサイシンバンヨウジキマデノコドモノソダチニカカワルキホンテキナビジョンヨウチエンキョウイクヨウリョウ ホイクショホイクシシン ヨウホレンケイガタニンテイコドモエンキョウイクホイクヨウリョウ ゲンポン チャイルドホンシャ 発行年月:2024年05月30日 予約締切日:2024年05月29日 ページ数:168p サイズ:単行本 ISBN:9784805403303 幼児期までのこどもの育ちに係る基本的なビジョン(はじめの100か月の育ちビジョン)/幼稚園教育要領/保育所保育指針/幼保連携型認定こども園教育・保育要領/資料(こども基本法/こども大綱(抄)/教育基本法/学校教育法(抄)/学校教育法施行規則(抄)/文部科学省告示第62号/児童福祉法(抄)/児童福祉施設の設備及び運営に関する基準(抄)/厚生労働省告示第117号/就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律(抄)/学校保健安全法(抄)/文部科学省告示第1号) スマホで聞ける!読める!読み上げサービス付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者宮里暁美(ほか編著) 汐見稔幸(著) 無藤隆(著)出版社風鳴舎発売日2026年04月ISBN9784907537586ページ数135Pキーワードおとなもこどももさいごまでたいへん オトナモコドモモサイゴマデタイヘン みやさと あけみ しおみ とし ミヤサト アケミ シオミ トシ9784907537586内容紹介延長、預かり、夕方の保育が変わると保育の”質”が上がる!! おやつ時間後の保育を見直すと子どもたちの1日が変わります。現場実践から考える長時間保育の新しい形。いちばん大変な時間がいちばん豊かな時間に。近年、認定こども園の増加や幼稚園での預かり保育の拡大により、長時間保育を利用する子どもが急速に増えています。しかし、教育時間外の保育は十分に検討されておらず、「預かるだけ」にとどまる例も少なくありません。本書では、子どもたちが本当に望む1日の過ごし方とは何か、長時間園で過ごすことの意味と可能性を見つめ直します。「教育時間外の保育=風の時間=おやつ後にみんなが幸せを感じる時間」という視点から、実践例や対話を通して、これからの夕方保育の具体的な在り方を提案します。保育現場の実践例も多数紹介。汐見稔幸先生、無藤隆先生、大豆生田啓友先生も著者陣に迎え、ありとあらゆる視点から夕方保育・預かり保育を見つめ直し、これからの保育を提案します。夕方保育を見直すことで、保育全体の質が向上することも明らかになっています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 長時間保育を構想する(子どもが過ごす1日をデザインする/研修から見えてくる夕方の保育の可能性/「はじめの100か月の育ちビジョン」とつなげて)/第2章 教育時間外の保育実践例(子どもにとっての幼保一体化施設・保育を考える—ゆうゆうのもり幼保園/大学キャンパス内にあるという強みを生かし夕方の可能性を探る—文京区立お茶の水女子大学こども園)/第3章 日本各地の実践事例(せっかくなら楽しい時間に!西東京市谷戸幼稚園の場合/安心の中で一日を締めくくる 鶴岡市 三瀬保育園の場合/夕方も主体的に遊ぶ 鳩の森愛の詩瀬谷保育園の場合/「みんなでいる」「みんながいる」を大切に ふたばこども園の場合/子どもたちがのびのびと暮らす時間 くるみこども園の場合)/第4章 周辺化された夕方保育時間の「脱・預かり保育」化の意義(夕方時間の「原風景」/「預かり保育」や「午睡空け時間の保育」への違和感と問い/夕方保育の「脱・預かり保育」化に向けて)/第5章 長時間保育のコツを保育者たちが大いに語る
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教育にできること 藤原 さと 平凡社コドモトミンシュシュギヲツクル フジワラ サト 発行年月:2025年12月17日 予約締切日:2025年12月16日 ページ数:272p サイズ:単行本 ISBN:9784582731125 藤原さと(フジワラサト) 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。米コーネル大学大学院修士(公共政策学)。日本政策金融公庫、ソニー(株)等に勤務後2014年に一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員、民間教育者、ビジネスマンなど教育改革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning Creators’ Lab」を主宰。米国High Tech High、デンマークのエグモント・ホイスコーレン等の海外先端校と連携した研修も実施。全国各地の大学・教育委員会・学校での研修講師、また複数の文科省研究開発校で運営指導委員を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 教育における民主主義とは何か?(日本における民主主義と教育/社会は生命体?ーデューイの民主主義/抑圧構造を変革する力を育むーフレイレの批判的教育学/予測不能な出会いにどう応答し何を共に生み出すかービースタの教育思想)/2 幼児期の民主主義ー世界は生きるに値することを知る(影響を与える権利ースウェーデンの保育から学ぶ/遊ぶ権利ービースタ、レッジョ・エミリア、倉橋惣三から学ぶ/愛される権利ー安心と挑戦の循環のために)/3 小学校からの民主主義ー健やかな判断力を養う(アメリカの初等教育の実践ー健全な判断力を育てる/長野県伊那市立伊那小学校ー言葉にならぬものから生命に対する畏敬を学ぶ/ともに学び、ともに育つ人権の学習ー大坂・豊中市の実践から)/4 ティーンエイジャーの民主主義ー批判的思考力を徹底的に培う(デジタルコミュニケーションを民主主義に生かす/国際バカロレアのTOKー徹底的に批判的思考力を鍛える/社会的・構造的な抑圧を解放する力のある教師を育てる/大阪・西成高校から学ぶ、意識化と解放)/5 成人の民主主義ー自由があらわれる空間をつくる(障害のある学生と障害のない学生が共に学ぶデンマークのフォルケホイスコーレ/下からの光ーグルントヴィの成人教育思想/つくる海キャンプー障害があってもなくてもよい時間をともに)/6 分断を超えてー世界は一つにつながっている 世界中で分断とポピュリズムが進むいま、教育に何ができるのか。幼児、小学生、ティーンエイジャー…発達段階に応じた教育理論と現場での実践から考える。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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学校管理職研究会 教育開発研究所ニセンニジュウナナコウチョウキョウトウセンコウカンゼンヨウテンセイリ ガッコウカンリショクケンキュウカイ 発行年月:2026年04月22日 ページ数:424p サイズ:ムックその他 ISBN:9784865608366 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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窪田眞二 久保田正己 学陽書房ロンブンンメンセツヒッキガイッサツデマナベルコウチョウキョウトウキョウイクカンリショクシケンモンダイシュウニセンニジュウナナネンバン クボタシンジ クボタマサミ 発行年月:2026年04月17日 予約締切日:2026年02月16日 ページ数:296p サイズ:単行本 ISBN:9784313645004 窪田眞二(クボタシンジ) 昭和28年東京都に生まれる。昭和57年3月筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。教育学博士。東京女子体育大学、筑波大学助教授、同大学教授を経て、筑波大学・常葉大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 問題編(予想問題/正誤問題/空欄適語問題/択一問題/短答記述問題)/第2部 論文編(校長選考論文/教頭選考論文)/第3部 面接・事前準備編(面接試験対策/事前提出書類の書き方/最近の教育情勢) 合格に導く問題を厳選!教職調整額の引上げ等、最新トピック満載!予想問題もバッチリわかる! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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国語・算数・理科・社会・英語 陰山 英男 Gakken Gakkenガッケンオウチゼミイチニチジュップンアプリトドウガデヒトリデデキルショウゴゼンカ カゲヤマ ヒデオ ガッケン 発行年月:2026年03月16日 予約締切日:2026年03月15日 ページ数:272p サイズ:全集・双書 ISBN:9784053063892 隂山英男(カゲヤマヒデオ) 隂山ラボ代表。1958年兵庫県生まれ。岡山大学法学部卒業後、兵庫県で小学校教師となり、日本初の公募校長、中教審や教育再生会議の委員、大阪府教育委員長を歴任。立命館大学の教授を経た現在も、全国の学校、塾、家庭への学習に大きな影響を与えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 算数(数のしくみ/10倍、100倍、1000倍した数 ほか)/国語(和語・漢語・外来語/複合語 ほか)/理科(種子の発芽条件/種子のつくり ほか)/社会(世界の中の日本の国土/日本の地形と気候の特色 ほか)/英語(「私は〜が好きです。」/「〜が好きですか。」 ほか) 「学研おうちゼミ」では、紙の本だけでなく、授業動画と勉強管理アプリを活用するので、毎日の勉強を無理なく楽しく続けられます。1回分は、10分!要点まとめ+問題。国語、算数、理科、社会、英語の5教科で合計216回収録。スモールステップで構成されているので、学校の進度に合わせて勉強が進めやすくなっています。また、1回分は、わかりやすい「要点まとめ」+厳選した「問題」というシンプルな構成です。全教科の授業動画が視聴できる!全教科の授業動画がアプリを使って無料で見られます。先取り学習のために活用したり、おさらいのためにわからない単元だけ確認したりというように、一人一人に合った自宅学習が可能です。アプリが勉強を楽しくサポート。アプリでは、「勉強」を進めることでキャラクターが成長します。そのほかに、勉強時間お知らせタイマーや学習カレンダー機能もついています。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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ウェルビーイング追求時代における教師の仕事 本図 愛実 末冨 芳 学事出版シンキョウイクノセイドトケイエイ ホンズ マナミ スエトミ カオリ 発行年月:2023年03月07日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784761929213 本図愛実(ホンズマナミ) 宮城教育大学教職大学院教授 末冨芳(スエトミカオリ) 日本大学文理学部教授 阿内春生(アウチハルオ) 横浜市立大学国際教養学部准教授 尾〓公子(オザキキミコ) 兵庫県立大学環境人間学部教授 小早川倫美(コバヤカワトモミ) 島根大学教育学部専任講師 齋藤亘弘(サイトウノブヒロ) 仙台市立八乙女中学校校長 本田伊克(ホンダヨシカツ) 宮城教育大学教職大学院教授 湯田拓史(ユダヒロフミ) 宮崎大学教職大学院准教授 米岡裕美(ヨネオカユミ) 埼玉医科大学医学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教育制度の目的/第2章 生涯にわたる学び/第3章 教育の機会均等/第4章 地方教育行政/第5章 教職員/第6章 就学前教育/第7章 後期中等教育・高等教育/第8章 教育政策の計画化/第9章 学校の経営/第10章 学級の経営/第11章 教育課程の経営 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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AERAムック 朝日新聞出版 朝日新聞出版ダイガクランキング2027 アサヒシンブンシュッパン 発行年月:2026年04月20日 ページ数:614p サイズ:ムックその他 ISBN:9784022793454 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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宮里 暁美 渡邉 英則 風鳴舎サイゴマデタイヘントオモワナイウレシイホイク ミヤサト アケミ ワタナベ ヒデノリ 発行年月:2026年04月22日 予約締切日:2026年04月03日 ページ数:136p サイズ:単行本 ISBN:9784907537586 宮里焼美(ミヤサトアケミ) お茶の水女子大学特任教授 渡邉英則(ワタナベヒデノリ) 港北幼稚園・ゆうゆうのもり幼保園・園長 松山洋平(マツヤマヨウヘイ) 和泉短期大学教授 杉山沙旺美(スギヤマサオミ) 聖隷クリストファー大学助教 汐見稔幸(シオミトシユキ) 白梅学園大学名誉教授・東京大学名誉教授 無藤隆(ムトウタカシ) 白梅学園大学名誉教授 大豆生田啓友(オオマメウダヒロトモ) 玉川大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 長時間保育を構想する(子どもが過ごす1日をデザインする/研修から見えてくる夕方の保育の可能性/「はじめの100か月の育ちビジョン」とつなげて)/第2章 教育時間外の保育実践例(子どもにとっての幼保一体化施設・保育を考えるーゆうゆうのもり幼保園/大学キャンパス内にあるという強みを生かし夕方の可能性を探るー文京区立お茶の水女子大学こども園)/第3章 日本各地の実践事例(せっかくなら楽しい時間に!西東京市谷戸幼稚園の場合/安心の中で一日を締めくくる 鶴岡市 三瀬保育園の場合/夕方も主体的に遊ぶ 鳩の森愛の詩瀬谷保育園の場合/「みんなでいる」「みんながいる」を大切に ふたばこども園の場合/子どもたちがのびのびと暮らす時間 くるみこども園の場合)/第4章 周辺化された夕方保育時間の「脱・預かり保育」化の意義(夕方時間の「原風景」/「預かり保育」や「午睡空け時間の保育」への違和感と問い/夕方保育の「脱・預かり保育」化に向けて)/第5章 長時間保育のコツを保育者たちが大いに語る おやつ時間後の保育が変わると保育全体の“質”が上がる!!いちばん大変な時間がいちばん豊かな時間に。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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藤原圭子 藤石芽里 Kフリーダムガクフシュウサイトウキミコサクランボリズムハチジュウシチ フジワラケイコ フジイシメリ 発行年月:2025年10月25日 予約締切日:2025年10月24日 ページ数:124p サイズ:単行本 ISBN:9784911255063 基本のリズム遊び/毎日やりたいリズム遊び/毎日やりたいリズム遊び 応用編/2人組リズム遊び〜集団のリズム〜/年長のリズム遊び/親子で楽しむリズム遊び/赤ちゃんの育て方とリズム遊び/付録 歌い継ぎたい歌 わかりやすいー伴奏を弾きながらリズム遊びの動きがわかる。弾きやすいーピアノ初心者でも心が弾むやさしいアレンジ。ていねいー終わりの合図(チャ・チャン♪の和音)掲載。譜めくりがいらない!3面開き。ページ全開!閉じてこないリング製本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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分野別 項目別 教員採用試験「全国版」過去問シリーズ 協同教育研究会 協同出版ゼンコク マルゴト カコ モンダイシュウ ヨウゴ キョウユ キョウドウ キョウイク ケンキュウカイ 発行年月:2026年01月 予約締切日:2025年12月24日 ページ数:587p サイズ:全集・双書 ISBN:9784319510030 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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佐村 俊恵 ベネッセ「進研ゼミ」 ダイヤモンド社ゴジュウナナネンカンキュウセンニヒャクマンニンノコドモヲハゲマシツヅケタ アカペンセンセイノホメカタ サムラ トシエ ベネッセシンケンゼミ 発行年月:2026年03月12日 予約締切日:2026年01月06日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784478124284 佐村俊恵(サムラトシエ) 進研ゼミ「赤ペン先生」全国代表。長女が小学生時代に「進研ゼミ」を受講したことがきっかけで、「赤ペン先生」と出会う。親として、赤ペン先生の子どもに寄り添う姿勢や言葉に感動し、自身も採用試験に応募。2004年にベネッセコーポレーション・進研ゼミ小学講座の赤ペン先生としての業務を開始する。以来20年以上にわたり、同講座の添削指導に携わる。添削指導した答案は、のべ8万枚以上。一人ひとりの子どもに徹底的に寄り添う指導には定評があり、現在は添削指導だけでなく、全国の赤ペン先生からの質問・相談対応も担当。小学生向けのオンライン授業講師やフリースクールのメンターなど多方面で活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 赤ペン先生の「ほめ方」3原則/第1章 赤ペン先生の「ほめるのに困ったとき」のひと言(よくがんばったね! 「がんばったね」と「がんばろう」はまったく違う言葉です/ここがいいね! どんなにピンポイントでも「できた部分」にだけ注目する ほか)/第2章 赤ペン先生の「やる気に火をつける」ひと言(すごい! 「すごい!」は全肯定する言葉、「えらい!」は上から目線の言葉/さすが○○さんだね! 努力して結果を出したときだけ使う、とっておきのひと言 ほか)/第3章 赤ペン先生の「子どもが失敗したとき」のひと言(わかっていたんだよね 答案にある「消しゴムの跡」から心の動きを想像する/おしい! たとえ失敗しても「次の失敗を恐れない子」にする ほか)/第4章 赤ペン先生の「次の段階に成長させる」ひと言(先生はこう考えたよ 丸つけでは「考え方はひとつじゃない」と気づいてもらう/よくできたからもう1問! 勉強のごほうびに勉強をプレゼントする ほか)/第5章 赤ペン先生の「改善を促す」ひと言(「ここが」違うよ 間違いを強めに指摘するときは「場所」を特定する/どうしたの?びっくりしたよ 子どもが普段と違う行動をしたらその裏にある「理由」に寄り添う ほか) プロは「白紙」でもほめる。評価せず、ほめる。否定せず、ほめる。それだけで大丈夫。進研ゼミ初の公式本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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石井 拓児 勝野 正章 学陽書房ガッコウキョウイクノホウリツガコノイッサツデワカルキョウイクショウロッポウニセンニジュウロクネンバン イシイ タクジ カツノ マサアキ 発行年月:2026年01月23日 予約締切日:2026年01月22日 ページ数:1344p サイズ:単行本 ISBN:9784313012028 基本編/学校教育編/高等教育編/教育奨励編/学校保健編/私立学校編/社会教育・生涯学習・スポーツ法編/教育職員編/教育行政編/教育財政編/情報法編/福祉・文化編/子ども法編/諸法編/国際教育法規編/資料編 教育関係法令194件、資料17件を収録!教職調整額の引き上げを定める給特法(教職給与特別法)の改正や主務教諭の新設を定める学校教育法の改正、ほか大学修学支援法の改正など、ここ1年の最新状況を盛り込み、資料も充実! 本 人文・思想・社会 法律 法律 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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